Zajęcia logopedyczna prowadzone były w czterech grupach wiekowych, obejmowały uczniów Szkoły Podstawowej. Celem zajęć było kształtowanie prawidłowej mowy poprzez korygowanie zaburzeń w zakresie strony fonetycznej, leksykalnej i gramatycznej, stymulowanie opóźnionego rozwoju mowy, doskonalenie i utrwalanie prawidłowej wymowy oraz wdrażanie do praktycznego wykorzystania nawyków poprawnej wymowy przyswojonej w toku ćwiczeń. Poprzez różnorodne formy i metody pracy, dzieci usprawniały narządy artykulacyjne, wywoływały zaburzone głoski i usuwały wadliwe formy realizacji dźwięków. Wykonywały liczne ćwiczenia oddechowe, słuchowe, rytmizujące i głosowe. Dzieci uczestniczyły w różnorodnych grach i zabawach logopedycznych i dydaktycznych stymulujących ogólny rozwój i wyrabiających umiejętności posługiwania się poprawną polszczyzną.

Prowadząca zajęcia Małgorzata Dąbrowska.